本次為英語教育培訓(xùn)機構(gòu)裝修設(shè)計案例，該學(xué)校主要為青少年與年輕人提供英語教育服務(wù)，故此設(shè)計師在教育培訓(xùn)空間設(shè)計中，使用了明亮、歡快且不乏沉穩(wěn)的色彩與設(shè)計風(fēng)格，設(shè)計師希望通過設(shè)計讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂趣，設(shè)計中設(shè)計師保持了空間的開放感與靈活性?！ ?/p>
本次為舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)裝修設(shè)計項目，在培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計之初，設(shè)計師通過交流了解到，企業(yè)希望設(shè)計一個以3到12歲小孩為主的舞蹈教育培訓(xùn)中心，在勘察現(xiàn)場的時候發(fā)現(xiàn)場地是一間兩層建筑，設(shè)計師的構(gòu)想就是在一樓打造一個類似圖書館的閱讀空間，以此吸引家長與孩子的興趣。
本次為右腦開發(fā)教育機構(gòu)裝修設(shè)計案例，在設(shè)計中設(shè)計師首先就是對企業(yè)的教育方向--右腦開發(fā)，進(jìn)行了深入的調(diào)查與研究，目的就是希望更加深入的了解這個行業(yè)，設(shè)計師要做的就是設(shè)計與行業(yè)屬性相互結(jié)合，在調(diào)查中設(shè)計師在右腦開發(fā)與設(shè)計中取得某種平衡，那就是豐富的想象力、無窮的創(chuàng)造力。
本次為少兒教育機構(gòu)裝修設(shè)計項目，設(shè)計師在設(shè)計中，了解到此次少兒教育機構(gòu)是一家集培訓(xùn)、繪本、閱讀、咖啡、小影院的綜合性教育機構(gòu)，在教育空間的設(shè)計上，設(shè)計師以沉穩(wěn)大氣、活潑鮮艷為主調(diào)，目的就是通過不同的質(zhì)感，對空間進(jìn)行有序的排列，以此營造出沉靜的空間關(guān)系。
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